บันทึกการเรียนครั้งที่ 9 (The nine classes)
โปรแกรมการศึกษาเฉพาะบุคคล
(Individualized Education Program)
- แผน IEP
- แผนการศึกษาที่ร่างขึ้น
- เพื่อให้เด็กพิเศษแต่ละคนได้รับการสอน และการช่วยเหลือฟื้นฟูให้เหมาะสมกับความต้องการและความสามารถของเขา
- ด้วยการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของเด็ก
- โดยระบุเวลาเริ่มต้นและสิ้นสุดการใช้แผนและวิธีการวัดประเมินผลเด็ก
IEP ประกอบด้วย
- ข้อมูลส่วนตัวของเด็ก
- ระบุว่าเด็กมีความจำเป็นต้องได้รับบริการพิเศษอะไรบ้าง
- การระบุความสามารถของเด็กในขณะปัจจุบัน
- เป้าหมายระยะยาวประจำปี / ระยะสั้น
- ระบุวัน เดือน ปี ที่เริ่มทำการสอน และคาดคะเนการสิ้นสุดของแผน
- วิธีการประเมินผล
ประโยชน์ต่อเด็ก
- ได้เรียนรู้ตามความสามารถของตน
- ได้มีโอกาสพัฒนาตามศักยภาพของตน
- ได้รับการศึกษาและฟื้นฟูอย่างต่อเนื่องและเหมาะสม
- ถ้าเด็กเข้าเรียนในโรงเรียนจะไม่ถูกจัดเข้าชั้นเรียนเฉยๆ
ขั้นตอนการจัดทำแผนการศึกษารายบุคคล
1.การรวบรวมข้อมูล
- รายงานทางการแพทย์
- รายงานการประเมินด้านต่างๆ
- บันทึกจากผู้ปกครอง ครู และผู้ที่เกี่ยวข้อง
2. การจัดทำแผน
- ประชุมผู้ที่เกี่ยวข้อง
- กำหนดจุดมุ่งหมายระยะยาวและระยะสั้น
- กำหนดโปรแกรมและกิจกรรม
- จะต้องได้รับการรับรองแผนการศึกษาเฉพาะบุคคลจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง
3. การใช้แผน
- เมื่อแผนเสร็จสมบูรณ์ ครูจะนำไปใช้โดยจะใช้แผนระยะสั้น
- นำมาทำเป็นจุดประสงค์เชิงพฤติกรรม
- แยกย่อยขั้นตอนการสอนให้เหมาะกับเด็ก
- จัดเตรียมสื่อและจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
4. การประเมินผล
- โดยทั่วไปจะประเมินภาคเรียนละครั้ง หรือย่อยกว่านั้น
- ควรมีการกำหนดวิธีการประเมิน และเกณฑ์วัดผล
กิจกรรมที่ทำในชั้นเรียน
ใช้สีเทียนระบายเป็นวงกลมวนไปรอบๆใช้สีอะไรก็ได้
เป็นการทายลักษณะนิสัยลึกๆ
สีที่อยู่ในวงในบ่งบอกถึงลักษณะนิสัยลึกๆถ้าเป็นสีแดง
เป็นสีแห่งความร้อนเเรง มีความโรเเมนติก
ส่วนสีที่อยู่วงนอกสุด
คือสิ่งที่เราเเสดงออกมาให้ผู้อื่นได้เห็น สีเขียวบ่งบอกถึง ความเป็นธรรมชาติ สงบ
จากนั้นให้ทุกคนนำเอาวงกลมที่ตัวเองระบายสี
ร่วมกันแปะบนต้นไม้
- อาจารย์มอบรางวัลเด็กดี
ประเมิน
-
อาจารย์ เข้าสอนตรงเวลา เเต่งกายสุภาพ
สอนเนื้อหาได้ครบถ้วน
มีกิจกรรมให้ทำเพื่อให้เข้าใจในเนื้อหาเพิ่มมากขึ้น
-
เพื่อน เข้าเรียนตรงเวลา เเต่งกายเรียบร้อย
ตอบคำถามครูได้ชัดเจนเเละเพื่อนมีส่วนร่วมในการเรียนการสอน
-ตัวเอง
เข้าเรียนตรงเวลา เเต่งกายเรียบร้อย
ตั้งใจฟังในสิ่งที่ครูสอน
 |
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น